Χρονοδιαγράμματα ιστορίας

Πολιτισμικές επιρροές και εκπαίδευση

Πολιτισμικές επιρροές και εκπαίδευση

Σε ποιο βαθμό το πολιτισμικό υπόβαθρο του παιδιού έχει επιπτώσεις στο σχολείο; Σε ποιο βαθμό ο πολιτισμός ένα παιδί περιβάλλει τον εαυτό του με επιτεύγματα επίπτωσης; Η έρευνα δείχνει ότι ορισμένες εθνοτικές ομάδες συσχετίζονται περισσότερο με ορισμένες πολιτιστικές πτυχές από άλλες και ότι ορισμένα σύγχρονα διεθνή αστέρια μπορεί να τα επηρεάζουν αρνητικά, όπως η μη αποτίμηση της εκπαίδευσης για λόγους εκπαίδευσης.

Λαμβάνοντας 5 ή περισσότερα περάσματα GCSE ως σημείο αναφοράς:

Οι Κινέζοι μαθητές πέτυχαν το 73% 5+ C στο Α

Οι λευκοί μαθητές πέτυχαν - 64% 5+ C έως Α

Οι Ινδές μαθητές πέτυχαν - 51% 5+ C έως Α

Οι μαθητές του Μπαγκλαντές έφτασαν - 45% 5+ C έως Α

Μαύροι Αφρικανοί μαθητές πέτυχαν - 40% 5+ C έως Α

Πακιστανοί μαθητές πέτυχαν - 40% 5+ C έως Α

Μαύρο Άλλοι μαθητές πέτυχαν - 37% 5+ C έως Α

Μαύροι μαθητές της Καραϊβικής πέτυχαν - 30% 5+ C έως Α

Εθνικός μέσος όρος για όλους τους μαθητές - 51% 5+ C έως Α

Υπάρχει μια σχολή σκέψης ότι ορισμένα αστέρια διαφημίζουν αποτελεσματικά ότι η εκπαίδευσή τους είναι χάσιμο χρόνου και ότι αυτό το παίρνουν όσοι ακολουθούν τη μουσική τους. Τα δύο ονόματα τα τελευταία χρόνια που συνδέονται περισσότερο είναι Eminen και 50 Cents. Η ταινία του "Get Rich or Die Trying" έδωσε έμφαση στην επιτυχία που επιτεύχθηκε εκτός του νόμου και με την εκπαίδευση να παίζει έναν μικρό και ίσως άσχετο ρόλο στη ζωή του, καθώς όλη η εκπαίδευση που έπρεπε να πετύχει «προέρχεται από το δρόμο». Το βασικό μήνυμα που προβλήθηκε ήταν ότι η επιτυχία και τα υλικά αγαθά που έρχονται με αυτό θα μπορούσαν να επιτευχθούν με τη χρήση της νοημοσύνης σας και με το streetwise αλλά χωρίς την ανάγκη για εκπαίδευση. Πόσο σημαντικές είναι αυτές οι ταινίες είναι δύσκολο να εκτιμηθεί και είναι πιθανό ότι η επιρροή τους είναι απλώς προσωρινή πριν εμφανιστεί ένα νέο αστέρι του οποίου η επιρροή μπορεί να είναι διαφορετική. Ωστόσο, υπάρχουν φόβοι ότι σε ορισμένες εθνικές ομάδες νεολαίας κάποια αστέρια έχουν μεγαλύτερη επιρροή από άλλα.

Ένας τομέας που απασχολεί πολλούς είναι τα μηνύματα που παρουσιάζονται σε ορισμένα είδη μουσικής που είναι δημοφιλή στους νέους. Μερικοί στίχοι είναι εντελώς βίαιοι, άλλοι φαίνεται να είναι μισογυνιστικοί, μερικοί φαίνεται να υποστηρίζουν ή τουλάχιστον να δικαιολογούν τη βία κατά των γυναικών. Το "Smack My Bitch Up" κυκλοφόρησε από τον Prodigy. Η μπάντα ισχυρίζεται ότι οι στίχοι σημαίνουν «να κάνει κάτι έντονα», αλλά είναι εύκολο να καταλάβεις γιατί θα μπορούσαν να παρερμηνευτούν. Με διάσημες και λαϊκές ομάδες που γράφουν τραγούδια με τίτλους όπως αυτό, οι κοινωνιολόγοι ανησυχούν ότι τουλάχιστον κάποιοι μπορεί να πάρουν τα λόγια κυριολεκτικά. Ο Rap star Rhyme Fest καταδίκασε κάποιους βίαιους στίχους. Το 2007, ο David Cameron υποσχέθηκε να επεκτείνει τα δικαιώματα πνευματικής ιδιοκτησίας στη μουσική σε 70 χρόνια - σε αντάλλαγμα για μια προσπάθεια αφεντικών μουσικής να περιορίσει τη βίαιη μουσική και τις εικόνες.

Ο ηγέτης του Tory, τώρα πρωθυπουργός, δήλωσε στους υπεύθυνους της βιομηχανίας δίσκων το 2007 ότι είχαν την ευθύνη να βοηθήσουν στην επίλυση της «σπασμένης κοινωνίας» της Βρετανίας. Είπε ότι η λογοκρισία δεν ήταν η απάντηση - αλλά ούτε επένδυαν μόνο σε έργα νεολαίας όταν ήταν το "περιεχόμενο" της μουσικής που ήταν συχνά το πρόβλημα. Η μουσική δεν "απλώς" αντανακλούσε "τον πολιτισμό αλλά και την δημιούργησε, πρόσθεσε. Ο κ. Cameron απευθυνόταν στην ετήσια γενική συνέλευση του οργανισμού εμπορίου μουσικής βιομηχανίας, του BPI στο κεντρικό Λονδίνο. Αναφερόμενος σε πρόσφατη έκθεση της UNICEF για την παιδική ηλικία, ο κ. Cameron δήλωσε ότι «η μόνη μεγαλύτερη πρόκληση που αντιμετωπίζει η χώρα είναι αυτή της σπασμένης κοινωνίας».

Ευγενική παραχώρηση του Lee Bryant, Διευθυντή της έκτης φόρμας, αγγλοευρωπαϊκού σχολείου, Ingatestone, Essex